2021年3月31日，由現(xiàn)代教育出版社聯(lián)合中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司共同推出的融媒體出版項(xiàng)目——“幸福的末可可”融媒體系列繪本在北京中國(guó)國(guó)際展覽中心隆重發(fā)布。中國(guó)出版集團(tuán)有限公司黨組成員、中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰径?、副總?jīng)理于殿利，現(xiàn)代教育出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)、總編輯陳琦，中國(guó)傳媒大學(xué)新媒體研究院院長(zhǎng)、中宣部媒體融合專家組專家、中央網(wǎng)信辦十四五網(wǎng)信總體規(guī)劃專家趙子忠，親子作家、北京晚報(bào)主任編輯、北京市金牌閱讀推廣人、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事李崢嶸，著名配音演員張鴿以及本書(shū)作者溫言出席本次活動(dòng)?，F(xiàn)代教育出版社黨委副書(shū)記、總經(jīng)理?xiàng)畈畡着c中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司總經(jīng)理牛懌先后致歡迎辭。
“幸福的末可可”融媒體系列繪本發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（主辦方供圖）
“幸福的末可可”是一套專為5歲齡以上讀者打造，以“幸福力”為主題的融媒體系列繪本?，F(xiàn)代教育出版社和中版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司聚焦“內(nèi)容+科技”融合創(chuàng)新，依托數(shù)媒公司“一書(shū)一智界”工作室，將優(yōu)秀兒童作家、插畫(huà)家聯(lián)袂創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)兒童繪本與前沿科技相結(jié)合，開(kāi)發(fā)交互書(shū)、電子書(shū)、有聲讀物、微網(wǎng)站、表情包等融媒體產(chǎn)品，集“視、聽(tīng)、說(shuō)、觸、享”于一體，讓傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物與場(chǎng)景化數(shù)字傳播模式相融合，打造了“一書(shū)一智界”運(yùn)營(yíng)生態(tài)。
“幸福的末可可” 系列，現(xiàn)代教育出版社，2021年3月出版
作者溫言在發(fā)布會(huì)上闡述了創(chuàng)作初衷，她表示這套繪本是一個(gè)童話集，每本故事相對(duì)獨(dú)立，串聯(lián)起來(lái)又可解讀為一家人經(jīng)歷的春夏秋冬。每本書(shū)都有一個(gè)關(guān)于“幸福力”的主題，包含了與家人的感情、分享的樂(lè)趣、持續(xù)的付出和意外的回報(bào)等。通過(guò)營(yíng)造溫暖愉悅的氛圍，讓讀者沉浸其中，自然而然感知到“幸福力”的存在與奧秘。而融媒體形式又能與文本表達(dá)很好地結(jié)合，將故事創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)知覺(jué)感官的特點(diǎn)充分展現(xiàn)。她談到，融媒體書(shū)籍不僅是一種呈現(xiàn)形式，還包含了后期大量的運(yùn)營(yíng)工作。與以往作品出版發(fā)行后與作者關(guān)系變?nèi)醪煌?，融媒體出版物可有效反饋?zhàn)x者的閱讀感受，提供雙向交流的管道。
在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，專家們針對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)如何和現(xiàn)代化的媒介手段相結(jié)合這個(gè)主題進(jìn)行了探討。 融媒體研究專家趙子忠認(rèn)為，“幸福的末可可”所代表的融媒體出版運(yùn)營(yíng)模式是出版融合模式的一次有益創(chuàng)新，是內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)和管理等方方面面的深度滲透與融合。通過(guò)“幸福力的感知”這一國(guó)內(nèi)較少的出版選題，采用融媒體出版方式，以數(shù)字技術(shù)營(yíng)造沉浸式閱讀體驗(yàn)，可以說(shuō)真正將優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容資源轉(zhuǎn)化為有傳播價(jià)值的內(nèi)容產(chǎn)品。他引用習(xí)總書(shū)記的話“人在哪里，宣傳就在哪里”談到融媒體的核心就是要找到人，進(jìn)而利用有表現(xiàn)力、有人性的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容打動(dòng)人，這是出版業(yè)傳媒的意義所在?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，可以利用互聯(lián)網(wǎng)渠道將出版業(yè)精品內(nèi)容打造成優(yōu)質(zhì)IP，通過(guò)多渠道運(yùn)營(yíng)，既進(jìn)行廣泛傳播又完成內(nèi)容變現(xiàn)。
發(fā)布會(huì)上，金牌閱讀推廣人李崢嶸指出，本系列圖書(shū)讀者群精細(xì)、定位準(zhǔn)確，呼應(yīng)5-9歲孩子在閱讀敏感期的特殊需求。文字量是同期繪本的1.5倍，符合這個(gè)階段孩子的閱讀期待。同時(shí)分享了自己對(duì)于繪本中“幸福力”的理解，她認(rèn)為“幸福的末可可”所表達(dá)的內(nèi)涵是建立有意義的快樂(lè)，是積極向上的、有溫度的故事。繪本中展現(xiàn)的愛(ài)，接納，尊重，認(rèn)同……都是幸福力重要的構(gòu)成要素。通過(guò)這些美好的品質(zhì)，滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們收獲受益一生的成長(zhǎng)力量。
在分享的過(guò)程中，主持人張鴿表示，在翻閱“幸福的末可可”時(shí)，常會(huì)被某些片段打動(dòng)，因?yàn)檫@套書(shū)在“幸福力的感知”框架塑造中有著許多細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能夠引起讀者的共鳴。她談到，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子感知、獲取幸福的能力。只有具備幸福力的人，才能獲得長(zhǎng)久而持續(xù)的幸福，而非短暫的情緒體驗(yàn)。
該系列繪本著眼于人類(lèi)共通的情感“幸福力”，以更加開(kāi)放的中國(guó)故事，體現(xiàn)中國(guó)的視野與審美，推動(dòng)文化價(jià)值傳播。“幸福的末可可”是“一書(shū)一智界”融媒體出版運(yùn)營(yíng)解決方案的第一個(gè)應(yīng)用案例，以創(chuàng)新手段詮釋東方智慧與想象力，將中國(guó)故事的敘事內(nèi)核與新型技術(shù)手段相融合，與現(xiàn)代價(jià)值觀相融合，推動(dòng)中國(guó)原創(chuàng)童書(shū)的繁榮發(fā)展。
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓合影（主辦方供圖）
